Три важных приоритета для молодёжи Нового Казахстана

Это стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм.

Қ.Ж.Токаев

       Стремление быть нужным и полезным для своей родины должно стать целью каждого молодого человека. И только образованная и квалифицированная молодёжь сможет достичь поставленных целей. Государство всегда открыто для новых идей и предложений молодёжи. 

        Одна из основных задач системы образования состоит в подготовке не только профессионала, но и богатой духовно – нравственной личности, патриота и гражданина своей страны, способного к самореализаций, самообразованию, самообучению.

       Создание и обеспечение сбалансированной системы патриотического воспитания молодёжи является важным условием развития свободного и демократического государства.В связи с этим проводится комплексмероприятий направленных на формирование у казхстанской молодёжи высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности защищать свою Родину.О важности приобщения к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому нам необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

     По данному направлению в колледже проводятся следующие мероприятия:

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

“Нравственность – это склад души, 

выражающийся в страстях и поступках”.

 Аристотель

       Модель воспитания личности ЧУ «Карагандинский коммерческий колледж»направлена на: формирование нравственных качеств личности на основе общечеловеческих ценностей, социально ориентированные мотивации, гармоничности эмоциональной, интеллектуальной, волевой и физической сфер её развития; приобщение учащихся к ценностям в области науки, искусства, культуры; воспитание устойчивой жизненной позиции личности; развитие склонностей и способностей личности путём вовлечения её в разнообразные виды деятельности; создание условий для самовоспитания и развития. 

       Нравственные черты личности формируются не только в рамках учебного процесса, но и во внеучебной деятельности. В рамках внеучебной деятельности были проведены различные мероприятия, направленные на формирование высоких ценностных ориентиров студентов: доброта, терпимость, забота, целомудрие, любовь и уважение друг к другу.

НАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

       Одно из основных достижений колледжа — успех в утверждении здорового образа жизни среди студенческой молодёжи. По воспитанию здорового образа жизни колледж сотрудничает с центром ЗОЖ, спортивной организацией Шыгыс, со студенческой поликлиникой №3. В стенах образовательного учреждения регулярно проводятся тематические лекции и беседы по профилактике вредных привычек, спортивные мероприятия между колледжами города.

   На сегодняшний день национальное воспитание молодежи является актуальным вопросом. В целях стабилизации экономики страны, повышения патриотических чувств возникает необходимость в национальном воспитании. Для реализации данного вопроса мы должны правильно расставить акценты в духовном становлении нового поколения. Актуальность воспитания молодежи очевидна, при этом необходимо учитывать и предыдущий опыт, сохраняя национальные обычаи, такие как человечность, уважение к старшим и младшим, гостеприимность, справедливость, ум и величественность нации, искусство речи, соприкосновение своих национальных ценностей с другими, огромное культурное, духовное и нравственное наследие. К данному направлению в колледже выделяются особое внимание.

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Актуальным направлением воспитательной работы остается подготовка юношей и девушек к семейной жизни.

В колледже большое внимание уделяется проведению работы по формированию престижа семьи в молодежной среде, пропаганде семейных ценностей, лучших образцов семейного воспитания с целью профилактики социального сиротства и семейного неблагополучия. Ежегодно проходят мероприятия, направленные на укрепление престижа семьи, распространение лучшего опыта семейного воспитания:

ТРУДОВОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Целью данного направления является:

  Формирование трудовых навыков, экономического мышления личности и осознанного отношения к профессиональному самоопределению, создание условий для воспитания активной гражданской позиции в сохранении природы; формирование бережного отношения к природе, стремление к приумножению её богатств; развитие высокого уровня экологической грамотности «экологического сознания» детей и молодежи, способности воспринимать идеи экоэволюции природы и общества и руководствоваться ими в своей повседневной жизни.

По данному направлению воспитательной работы в колледже проводится разливного характера мероприятия. Студенты колледжа постоянные призеры международных, республиканских, областных конкурсов по профессий, проводятся встречи с интересными людьми в сфере деятельности по специальностям выпускаемым колледжом и т.д.

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Художественно - эстетическое развитие обучающихся не ограничивает свои задачи только формированием эстетических чувств, художественных вкусов, идеалов, потребностей, взглядов и убеждений личности. Художественно - эстетическое развитие дает способность воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии, совершенства и красоты, оно является неотъемлемым составным элементом эстетической культуры личности. Процесс воспитания человека состоит в выработке в нем способностей творчески преобразовывать мир в соответствии со своими целями и желаниями.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Это формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.Современный мир вступил в новый этап своего развития - информационное общество, которое диктует новые требования к образованию и воспитанию своих граждан. Сегодня выпускник учреждения профессионального образования должен уметь самостоятельно, творчески, активно мыслить, действовать, принимать решения, уметь адаптироваться к различным условиям в социуме и оставаться личностью с четкими нравственными ориентирами, обладать коммуникативными навыками, умением сотрудничать и общаться с разными людьми. Решение данной задачи предполагает активизацию работы по созданию в учреждении образования информационного пространства, внедрению в воспитательный процесс информационно-коммуникативных технологий, формированию информационной культуры обучающихся. Информационное пространство воспитательной работы учреждения образования выполняет диагностическую, информационную, воспитательную, коммуникативную функции. Для решения задачи данного направления воспитательной работы в колледже проводятся следующие мероприятия:

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗОЖ

Одно из основных достижений колледжа — успех в утверждении здорового образа жизни среди студенческой молодёжи.  Спорту, в непростом процессе воспитания молодежи, следует уделять особое внимание. По воспитанию здорового образа жизни колледж сотрудничает с центром ЗОЖ,Карагандинским областным центром по профилактике и борьбе со СПИДом, областным молодежным ресурсным центром,со городской поликлиникой №2. В стенах образовательного учреждения регулярно проводятся тематические лекции и беседы по профилактике вредных привычек, спортивные мероприятия внутри колледжа, активно принимает участие в соревнованиях между колледжами города, области.

Студенческий Парламент – как единый орган студенческого самоуправления – это особая форма инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов студенческой жизнедеятельности, развития социальной активности и поддержки полезных инициатив студенческой молодежи.

Целью Парламента является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, возможности для самостоятельного решения студентов возникающих проблем, а также содействие в разностороннем развитии молодежи колледжа, в формировании его духовного, культурного, образовательного и профессионального воспитания, поддержке студенческих инициатив.

Структура Парламента состоит из 8 фракций:

- Фракция права и порядка;

- Фракция информации (пресс-служба);

- Фракция спорта и здорового образа жизни;

- Фракция счастьяи забота (психология);

- Фракция заботы (волонтерство);

- Фракция культуры и искусства (музыкальное, художественное творчество);

- Фракция дебатного движения;

- Фракция экологии и труда.

       На протежени более 5 лет студенческий парламент колледжа  «Жігер» возгловляет преподователь колледжа Сударикова А.А.,  под ее умелым  руководством в колледже с участием молодежю колледжа проводятся различного характера мероприятия, так же студенты колледжа являються постоянными  участниками и призерами городских, областных мероприятии.