Методическая проблема над которой работал педагогический коллектив колледжа в 2020-2021 учебном году «Организация учебного процесса колледжа в условиях обновленного содержания образования и внедрения модульных образовательных программ».

Миссия:  «Создание условий для формирования конкурентоспособных специалистов по востребованным на рынке труда специальностям»

Видение: «Стать учебным заведением инновационного типа, обеспечивающим преимущество и успешную социализацию выпускников»

В целях   повышения конкурентоспособности специалистов и совершенствования учебно-воспитательного процесса, а также реализации методической проблемы колледжа  педагогический коллектив работал в следующих направлениях:

1.Обеспечение полного и своевременного выполнения Программы развития образования до 2025 года, безусловное выполнение  стратегического плана развития учебного заведения до 2025 года по всем его направлениям.

2. Независимое агентство по аккредитации и экспертизе качества образования «ARQA» провел   постаккредитационный мониторинг  институциональной и специализированной 2 (двух) образовательных программ.

3. Разработан учебно-программный методический материал  по обновленным программам содержания образования.

4.Завершена работа по разработке УМК в соответствии с модульными образовательными программами по специальностям «Технология и организация производства продукции предприятий питания» (специалист среднего звена), «Учёт и аудит», «Организация питания» (специалист среднего звена).   

5. Разработаны Положения об организации учебного процесса в дистанционном формате,   Положения «О правилах проведения дистанционного контроля знаний студентов в частном учреждении «Карагандинский коммерческий колледж», об  организации занятий с использованием ДОТ,  о применении балльно-рейтинговой буквенной системы оценки учебных достижений обучающихся  колледжа, внесены коррективы в Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

6. Завершена работа по созданию цифровой образовательной среды колледжа.

7. Проведена научно-практическая педагогическая конференция по проблеме «Совершенствование качества профессиональной подготовки специалистов через эффективное использование информационно- коммуникативных технологий и внедрение обновленного содержания образования», в которой приняли участие преподаватели Профессионального колледжа имени Анвара Исмаилова г. Шымкент Туркестанская область и колледжа имени Кумаша Нургалиева г. Усть-Каменогорск Восточно-Казахстанская область. В секции «Цифровая компетентность педагога. Обмен мнениями по проведению онлайн занятий и воспитательных мероприятий» выступили 7 преподавателей.

8.  Систематический  анализируется  трудоустройства выпускников в соответствии с договором Управления образованием Карагандинской области «О Государственных закупках образовательных услуг».

9. Активное участие всех членов коллектива в мероприятиях областного и республиканского масштаба, в международном движении по рабочим специальностям «WorldSkills».

Образовательный процесс в колледже обеспечивается педагогическим коллективом – 34 педагога, в их числе4 совместителей; 31 человек педагогического состава имеют высшее образование. Количество  преподавателей высшей и 1-ой категории – 26 человек, преподаватель-исследователь – 3 человека, преподаватель-модератор – 2 человека,  что составляет 91,2 % от общего числа преподавателей. Преподаватели и мастера производственного обучения имеют базовое образование.

Эффективность функционирования учебного заведения зависит от организации  работы  структурных  подразделений,   в том  числе  и  ЦМК  как   концептуальной  основы  внутреннего  развития, которая  в  свою  очередь   способствует реализации инновационных  подходов к  организации  учебно-воспитательного процесса, мобилизации всех внешних и внутренних  ресурсов  для  достижения  планируемых  результатов  деятельности  колледжа.

В структуре колледжа  выделено 4 цикловых  методических  комиссий, которые  долгие годы возглавляют опытные преподаватели Наталья Григорьевна Завьялова, Алена Анатольевна Легостаева, Майя Магдатовна Джаужанова,   Татьяна Тимофеевна Бузаева. Каждая  цикловая  методическая  комиссия работает  по  утвержденному  плану, в котором  предусмотрено  проведение  предметной  недели, открытых уроков, мастер-классов и других мероприятий, главной  целью которых является внедрение  новых  подходов в обучении  и  преподавании, применении  инновационных  технологий.

Каждая цикловая методическая комиссия ежегодно богата своими достижениями и победами. Вот наиболее яркие из них:

 ЦМК естественно-математических дисциплин (Н.Г. Завьялова).

В 2020-2021 учебном году цикловая комиссия работала над проблемой: «Повышение квалификации педагогических кадров, прошедших теоретическую подготовку по обновленному содержанию среднего образования и владеющими профессиональными компетенциями в условиях модульного обучения». Достижения преподавателей:

- разработка Завьяловой Н.Г. стала победителем в конкурсе «Лучшая методическая разработка учебного года» в колледже,  подготовила студентку Ширину Е. для участия в областной викторине «Путешествие в мир химии и биологии»;

- Лопатина Н.Б. на ОМО преподавателей физики и математики выступила с докладом «Педагогические технологии преподавателей физики и математики в условиях ДОТ», на ОМО методистов выступила с докладом «Организация разработки электронных учебных пособий (из опыта работы)» (сертификат);

- для повышения педагогического мастерства, обмена педагогическим опытом были проведены  открытые уроки: физическая культура на тему «Развитие физических способностей посредством самостоятельных занятий» (Прокопив З.А.), по дисциплине Основы микробиологии, гигиены питания и санитарии на тему «Пищеварение. Строение пищеварительной системы» (Завьялова Н.Г.), по дисциплине математика на тему «Производная сложной функции» (Лопатина Н.Б.) , по дисциплине НВиТП на тему «Средства индивидуальной защиты органов дыхания» (Макаров Д.М.), преподаватели ЦМК делились опытом своей работы на январских педагогических чтениях –«Организация и проведение дистанционного урока по математике - «Производная сложной функции»» (Лопатина Н.Б. ), «Особенности преподавания дисциплин естественно – научного цикла в рамках обновленного содержания образования» (Завьялова Н.Г.) и т.д.

Проделана большая работа по разработке методического материала по балльно-рейтинговому оцениванию студентов колледжа, мало того данная система оценивания хорошо освоена преподавателями ЦМК.  

 В рамках функциональной грамотности проведены недели «Физической грамотности «Мы – одна команда!»,

Еестественно-научной грамотности «Streаm образование»,математической грамотности «Миром правят числа». Были привлечены студенты первого курса.